Protocolo de Actuación para situaciones de discriminación étnico-racial en centros educativos

Desde las organizaciones MAD África y AfroDiccionario presentamos el Protocolo de Actuación para situaciones de discriminación étnico-racial en centros educativos, una herramienta urgente para avanzar hacia una escuela libre de racismo, comprometida con los derechos humanos y con el bienestar de todas las infancias y adolescencias, especialmente aquellas racializadas.

Este protocolo tiene como propósito explicar la magnitud y las formas que adopta el racismo en los centros educativos, desde primaria hasta secundaria, visibilizando una realidad aún silenciada pero presente.

Con este documento proponemos una guía clara, detallada y práctica que incorpora mecanismos accesibles de prevención, denuncia y actuación ante situaciones de discriminación, con el fin de que pueda implementarse de forma efectiva por cualquier institución educativa.

¿Qué ofrece el Protocolo Antirracista?

• Un marco conceptual y normativo para comprender el racismo y la educación antirracista en el contexto educativo.
• Un análisis de las principales manifestaciones del racismo en las escuelas, incluyendo microracismos y formas normalizadas de discriminación.
• Casos reales acompañados de posibles respuestas antirracistas.
• Un itinerario de actuación en siete fases: prevención, detección, clasificación, notificación, medidas inmediatas, intervención y seguimiento.
• Herramientas prácticas para el profesorado y el centro: guías rápidas, fichas de notificación y modelos de seguimiento.
• Respuestas a dudas frecuentes de equipos directivos, profesorado, familias, asociaciones y administraciones.

Además de ser un documento técnico fundamental, el protocolo es una invitación a la reflexión colectiva y a la revisión crítica de las prácticas educativas, partiendo de la premisa de que los espacios educativos no son neutros y que educar implica necesariamente tomar posición.

Acompañamiento a los centros educativos

Desde las organizaciones autoras se ofrece asesoramiento y acompañamiento a los centros que deseen profundizar en la aplicación del protocolo, adaptarlo a su realidad concreta o iniciar procesos de formación y reflexión con su comunidad educativa. Creemos que la transformación antirracista solo es posible cuando se construye de manera colectiva, con compromiso, cuidado y responsabilidad compartida.