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Mostrando 19 recursos de la categoría Pedagogía

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Por qué ya no hablo con negros sobre racismo

En este influyente ensayo, Reni Eddo-Lodge analiza cómo el racismo no es solo un acto individual de prejuicio, sino una estructura que atraviesa la historia, la clase, el género y las instituciones en sociedades como la británica. Expedita un enfoque crítico hacia la “normalidad” blanca, la ceguera ante las dinámicas raciales, y propone que para transformar verdaderamente las relaciones raciales es necesario visibilizar quién se beneficia de ellas, cómo se reproducen y qué roles juegan raza,...

Autoría: Reni Eddo-Lodge

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Teoría feminista: de los márgenes al centro

En esta obra, bell hooks plantea que el feminismo dominante ha estado construido desde el privilegio blanco y de clase media-alta, y por tanto no ha articulado la experiencia de mujeres racializadas y de clase trabajadora. Ella propone mover el foco “desde los márgenes al centro”: reconocer que las vidas de las mujeres marginadas constituyen parte central del cambio feminista, y que para lograr una liberación real es necesario repensar la teoría, la práctica, el trabajo, la educación y la...

Autoría: bell hooks

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Niñeces de Gorée o de la Negritud

Obra colectiva que reúne investigaciones y reflexiones producidas en el marco del Seminario Internacional “Las Niñeces de Gorée”, un espacio dedicado al estudio crítico de las infancias negras/afrodescendientes en América Latina y la diáspora africana. La metáfora de Gorée funciona como eje simbólico y político para pensar las condiciones históricas, culturales y epistémicas que han configurado la vida de las infancias negras desde la esclavización hasta el presente. La obra busca recuperar la...

Autoría: Varias autorías y María Isabel Mena García (coordinadora)

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