Diagnóstico educativo: Racismo e interculturalidad en la adolescencia y en la educación secundaria
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Informe que presenta un diagnóstico sobre la diversidad cultural y racismo en los centros de secundaria de Euskadi (País Vasco-España) en torno al racismo, la interculturalidad y la convivencia en la adolescencia, especialmente en la educación secundaria. Ofrece claves para que centros educativos, docentes y equipos de orientación identifiquen desafíos, cuestiones estructurales y buenas prácticas para avanzar hacia una educación más inclusiva y antirracista.
Su estructura se compone de un contexto y un marco teórico sobre diversidad cultural, multiculturalidad, racismo, segregación escolar, clase social, racismo estructural e interpersonal y discursos de odio, exposición de los objetivos y el diseño metodológico, principales análisis y resultados obtenidos a lo largo del proceso y conclusiones generales que dibuja las líneas de trabajo para el futuro.