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Descolonizar la cooperación y la práctica feminista
Conversación situada en Potosí (Bolivia) con tres integrantes del Feminismo Comunitario Antipatriarcal, que analizan el colonialismo, el racismo y el patriarcado desde sus cuerpos, territorios y memorias como mujeres indígenas. El vídeo cuestiona el feminismo hegemónico y las relaciones coloniales que puede reproducir la cooperación internacional, señalando dinámicas como la imposición de agendas, la cooptación de luchas y la legitimación prioritaria de instituciones y saberes occidentales....
Autoría: Adriana Guzmán, Jimena Tejerina, Diana Vargas y Oxfam.
¿Descolonizar la cooperación? Incomodidades, rupturas y aprendizajes. Memoria del Equipo Efímero Descolonizar la Cooperación y la Práctica Feminista 2021-2025
Memoria de aprendizajes del Equipo Efímero Descolonizar la Cooperación y la Práctica Feminista, creado en Oxfam LAC en 2021 para reflexionar desde el sur y los feminismos comunitarios sobre las posibilidades y límites de descolonizar la cooperación. A partir de cuatro años de diálogo con activistas, referentes y organizaciones, el documento analiza críticamente las relaciones entre cooperación y colonialidad, identifica mecanismos cotidianos que reproducen jerarquías de poder y propone la...
Autoría: Paola Gutiérrez Pinto / Iris Tello Pocco / Natalia Pereira Martín / Natalia Marsicovetere y Oxfam en América Latina y el Caribe (Oxfam LAC)
El deber de resistir. Memoria y luchas del Pueblo Gitano
Este libro presenta una historia contra el borrado del Pueblo Gitano, combatiendo narrativas tradicionales que han invisibilizado su presencia, cultura y lucha. A partir de una mirada descolonial, feminista y antirracista, las autoras y autores desmontan relatos impuestos por la gitanología hegemónica y recuperan las voces, experiencias y formas de resistencia que el Pueblo Gitano ha desarrollado frente a siglos de persecución, expulsiones, leyes discriminatorias y racismo estructural. La obra...
Autoría: Silvia Agüero Fernández y Nicolas Jiménez González
Guía para construir espacios libres de racismo
Este documento es una guía práctica para la creación de espacios seguros y libres de racismo. Se enmarca en el proyecto Red de espacios libres de racismo: Impulsando barrios inclusivos para no dejar a nadie atrás, desarrollado por Alianza por la Solidaridad–ActionAid e Integra2Mundo y financiado por la Generalitat Valenciana. La guía tiene como objetivo fortalecer la cohesión social y promover el apoyo a los derechos de las personas migrantes y racializadas, con especial atención a las mujeres,...
Autoría: Alianza por la Solidaridad-Action Aid e Integra2Mundo
Estudio y abordaje de la discriminación por motivos étnicos: Estudio y acompañamiento a mujeres gitanas ante la discriminación étnico-racial
Este informe analiza las experiencias de discriminación vividas por mujeres gitanas en el ámbito social e institucional en España. A partir de un enfoque específico sobre el antigitanismo, el estudio ofrece información focalizada en tres dimensiones clave: las características sociodemográficas de las mujeres gitanas, las situaciones discriminatorias más habituales que enfrentan en distintos ámbitos y las estrategias de afrontamiento que desarrollan ante estas experiencias. El informe constituye...
Autoría: Federación Estatal de Asociaciones de Mujeres Gitanas
Reparar para curar
Esta guía propone un enfoque de justicia restaurativa para abordar casos de discriminación racial, delitos de odio y conductas racistas, poniendo el énfasis en la reparación del daño sufrido por las víctimas, la responsabilización de quien causa el daño y la construcción de espacios de diálogo y reconocimiento comunitarios. Ofrece principios y orientaciones para actuaciones pedagógicas, comunitarias y restaurativas más allá de la lógica punitiva tradicional.
Autoría: Mazkiaran, Mikel; Urionaguena Villa, Jone; De Assas Aguirre, María y Rubio Olascoaga, Irene (SOS Racismo).
Protocolo de Actuación para Situaciones de Discriminación Étnico-Racial en Centros Educativos de Andalucía
Guía integral para prevenir, identificar y abordar situaciones de discriminación étnico-racial en el ámbito educativo. El protocolo parte del reconocimiento del racismo como una forma de violencia estructural que se manifiesta tanto en las relaciones interpersonales como en las prácticas institucionales y curriculares. Proporciona un marco conceptual y normativo que ayuda a comprender las distintas expresiones del racismo en los espacios de educación formal así como casos reales acompañados de...
Autoría: MAD Africa y AfroDiccionario
Afrodescendencias: debates y desafíos ante nuevas realidades
Obra colectiva coordinada por Rosa Campoalegre Septien que reúne investigaciones y análisis sobre las experiencias, identidades y luchas de los pueblos afrodescendientes en contextos contemporáneos. El libro forma parte de una trilogía desarrollada por el Grupo de Trabajo “Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas” del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y se caracteriza por articular enfoques críticos desde la epistemología afrodescendiente, el feminismo negro y la...
Autoría: Rosa Campoalegre Septien [Coord.]