Enseñar a transgredir. La educación como práctica de la libertad
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La escritora, maestra e intelectual insurgente, escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar al alumnado a «transgredir» los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para Hooks, el objetivo más importante de la docencia. A través de reflexiones teóricas y experiencias del aula, la autora invita a construir comunidades de aprendizaje críticas, inclusivas y participativas, en las que el conocimiento sea liberador y no reproductor de opresiones. Además, combina un conocimiento práctico del aula con una profunda conexión con el mundo de las emociones y los sentimiento planteando preguntas sobre el eros y la rabia, el dolor y la reconciliación, y el futuro de la enseñanza misma.
¿Cómo podemos repensar las prácticas de enseñanza en la era del multiculturalismo? ¿Qué hacemos con el profesorado que no quiere enseñar y el alumnado que no quiere aprender? ¿Cómo debemos lidiar con el racismo y el sexismo en el aula? Lleno de pasión y política, esta obra es una forma de enseñar que cualquiera puede aprender.
Título original: Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom.