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Descolonizar la cooperación y la práctica feminista
Conversación situada en Potosí (Bolivia) con tres integrantes del Feminismo Comunitario Antipatriarcal, que analizan el colonialismo, el racismo y el patriarcado desde sus cuerpos, territorios y memorias como mujeres indígenas. El vídeo cuestiona el feminismo hegemónico y las relaciones coloniales que puede reproducir la cooperación internacional, señalando dinámicas como la imposición de agendas, la cooptación de luchas y la legitimación prioritaria de instituciones y saberes occidentales....
Autoría: Adriana Guzmán, Jimena Tejerina, Diana Vargas y Oxfam.
¿Descolonizar la cooperación? Incomodidades, rupturas y aprendizajes. Memoria del Equipo Efímero Descolonizar la Cooperación y la Práctica Feminista 2021-2025
Memoria de aprendizajes del Equipo Efímero Descolonizar la Cooperación y la Práctica Feminista, creado en Oxfam LAC en 2021 para reflexionar desde el sur y los feminismos comunitarios sobre las posibilidades y límites de descolonizar la cooperación. A partir de cuatro años de diálogo con activistas, referentes y organizaciones, el documento analiza críticamente las relaciones entre cooperación y colonialidad, identifica mecanismos cotidianos que reproducen jerarquías de poder y propone la...
Autoría: Paola Gutiérrez Pinto / Iris Tello Pocco / Natalia Pereira Martín / Natalia Marsicovetere y Oxfam en América Latina y el Caribe (Oxfam LAC)
Raíces sonoras: colonialismo y esclavitud en el surgimiento de la música afrocubana
Esta unidad didáctica invita al alumnado a explorar de forma crítica y creativa el impacto del comercio transatlántico de personas africanas esclavizadas en el Caribe, centrándose especialmente en el caso de Cuba durante los siglos XVIII y XIX. A través del estudio de la música afrocubana y de propuestas de aprendizaje cooperativo, el alumnado analiza las consecuencias culturales de este proceso histórico y reconoce las aportaciones fundamentales de las comunidades africanas a la construcción...
Autoría: Coordinadora Andaluza de ONGD (CAONGD) (Proyecto Global Education Time (GET), financiado por la Unión Europea).
Sankofa. Laboratorio de Pedagogías Antirracistas y Anticoloniales
Sankofa. Laboratorio de Pedagogías Antirracistas es un proyecto multidisciplinar que utiliza las prácticas artísticas y la creación colectiva para abordar la colonización, el racismo estructural y la memoria histórica desde una perspectiva antirracista y decolonial. Inspirado en la palabra akan sankofa («volver al pasado para recoger aquello que sirve y avanzar hacia el futuro»), el laboratorio propone actividades basadas en la oralidad, el juego y el arte —como la reescritura de historias...
Autoría: In The Wake (Iki Yos Piña y Oumoukala Sow), en colaboración con el alumnado de 5.º de Primaria del CEIP Manuel Núñez de Arenas (Madrid). Red Planea – Red de Arte y Escuela Publicación digital en colaboración con In The Wake.
Análisis situado para la mejora de prácticas y políticas educativas en Andalucía: Diagnóstico participativo en 3 centros
El informe “Análisis situado para la mejora de prácticas y políticas educativas en Andalucía” presenta los resultados de un diagnóstico participativo de Educación Antirracista realizado en tres centros públicos de educación infantil y primaria de Sevilla entre abril y diciembre de 2025, en el marco del proyecto Interculturalizar la Educación, financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo y coordinado por MAD África. La investigación analiza las...
Autoría: May Adamuz Santos y Karin Román Guajardo (MAD África)
Afrodescendencias: debates y desafíos ante nuevas realidades
Obra colectiva coordinada por Rosa Campoalegre Septien que reúne investigaciones y análisis sobre las experiencias, identidades y luchas de los pueblos afrodescendientes en contextos contemporáneos. El libro forma parte de una trilogía desarrollada por el Grupo de Trabajo “Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas” del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y se caracteriza por articular enfoques críticos desde la epistemología afrodescendiente, el feminismo negro y la...
Autoría: Rosa Campoalegre Septien [Coord.]
Negrers. La Catalunya esclavista
Este documental ofrece una investigación exhaustiva sobre la participación catalana en el comercio transatlántico de personas esclavizadas y en las economías coloniales del siglo XVIII y XIX. A través de documentación histórica, testimonios y archivos mercantiles, el libro revela el papel central que desempeñaron comerciantes, familias y élites catalanas en el tráfico de personas africanas, así como el impacto económico, social y político de estas prácticas en el desarrollo de Cataluña. La obra...
Autoría: Jordi Portals (dirección y guión). Una producción de Televisió de Catalunya producida por Abacus
Civilización y barbarie. Una antropología sin condescendencia
Es una obra que invita a cuestionar las categorías que han sostenido jerarquías culturales y las narrativas hegemónicas de la antropología. El libro propone una reflexión crítica sobre quién define lo “civilizado” y lo “bárbaro” y desde qué posición se emiten esos juicios, recordando que el conocimiento humano se ha construido desde múltiples pueblos y tradiciones. Destaca la influencia decisiva del África Negra en ámbitos como el pensamiento clásico, las matemáticas, la medicina o la física, y...
Autoría: Cheikh Anta Diop