Protocolo de Actuación para Situaciones de Discriminación Étnico-Racial en Centros Educativos de Andalucía
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Guía integral para prevenir, identificar y abordar situaciones de discriminación étnico-racial en el ámbito educativo. El protocolo parte del reconocimiento del racismo como una forma de violencia estructural que se manifiesta tanto en las relaciones interpersonales como en las prácticas institucionales y curriculares.
Proporciona un marco conceptual y normativo que ayuda a comprender las distintas expresiones del racismo en los espacios de educación formal así como casos reales acompañados de respuestas antirracistas desde un enfoque educativo y restaurativo. Incluye un itinerario de actuación en siete fases —prevención, detección, clasificación, notificación, medidas inmediatas, intervención y seguimiento— que permite a los centros contar con rutas claras y coherentes de actuación.
Además, incorpora herramientas prácticas para el profesorado y los equipos directivos, como guías rápidas, fichas de notificación y modelos de seguimiento, y orientaciones para la reflexión colectiva de la comunidad educativa. Su objetivo es proteger al alumnado, fortalecer la convivencia escolar y apoyar a los centros en la construcción de un posicionamiento institucional antirracista, promoviendo una educación basada en los derechos humanos, la equidad y la justicia social.