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Por qué ya no hablo con negros sobre racismo
En este influyente ensayo, Reni Eddo-Lodge analiza cómo el racismo no es solo un acto individual de prejuicio, sino una estructura que atraviesa la historia, la clase, el género y las instituciones en sociedades como la británica. Expedita un enfoque crítico hacia la “normalidad” blanca, la ceguera ante las dinámicas raciales, y propone que para transformar verdaderamente las relaciones raciales es necesario visibilizar quién se beneficia de ellas, cómo se reproducen y qué roles juegan raza,...
Autoría: Reni Eddo-Lodge
Milisuthando /2023/ Sudáfrica
Película documental que indaga en la memoria, el apartheid y la identidad desde una perspectiva íntima, poética y profundamente política. Explora cómo se hereda la historia y cómo se negocia la pertenencia en un país marcado por la segregación. Sinopsis:La directora Milisuthando Bongela revisita su infancia en el Transkei —un territorio creado por el apartheid para segregar a la población negra— y reconstruye su relación con Sudáfrica tras el fin del régimen. A través de imágenes de archivo,...
Autoría: Milisuthando Bongela
Aprendiendo racismo. Racismo estructural en libros de texto
Informe de investigación que analiza cómo los libros de texto de Historia y Geografía de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de España reproducen reproducen racismo estructural mediante narrativas eurocéntricas, silencios históricos y representaciones sesgadas de pueblos no europeos. Señala que los manuales tienden a presentar a Europa como centro civilizatorio, mientras invisibilizan aportes africanos, latinoamericanos, asiáticos y de pueblos indígenas, y normalizan visiones...
Autoría: SOS Racismo Madrid
Guía para personas docentes y educadoras que trabajan con jóvenes y adolescentes
Guía que busca proporcionar al profesorado argumentos, dinámicas e información sobre la educación antirracista. Contiene actividades para la formación personal del profesorado de secundaria y bachillerato con el fin de adquirir la capacidad de despertar el pensamiento crítico en sus aulas. Esta orientada a generar las herramientas para promover el debate entre la juventud sobre diversos temas, sensibilizándola en el esfuerzo contra el racismo y orientándola a ser sujeta activa con un análisis...
Autoría: SOS Racismo Guipúzcoa