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Análisis situado para la mejora de prácticas y políticas educativas en Andalucía: Diagnóstico participativo en 3 centros
El informe “Análisis situado para la mejora de prácticas y políticas educativas en Andalucía” presenta los resultados de un diagnóstico participativo de Educación Antirracista realizado en tres centros públicos de educación infantil y primaria de Sevilla entre abril y diciembre de 2025, en el marco del proyecto Interculturalizar la Educación, financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo y coordinado por MAD África. La investigación analiza las...
Autoría: May Adamuz Santos y Karin Román Guajardo (MAD África)
De allá y de acá
La Organización Internacional para las Migraciones (OIM) en Chile, junto a Editorial Pehuén, presenta De allá y de acá, un libro infantil que aborda la migración desde una perspectiva cercana y sensible. A través de la experiencia de Aura, una niña migrante venezolana que se instala en Chile, la historia explora la construcción de la amistad entre niñas y niños de distintos orígenes y el encuentro con nuevas culturas. Mediante relatos cotidianos y analogías con el mundo animal, el libro...
Autoría: Nicolás Cruz Valdivieso y Madeleine Obando Cisterna
Protocolo de Actuación para Situaciones de Discriminación Étnico-Racial en Centros Educativos de Andalucía
Guía integral para prevenir, identificar y abordar situaciones de discriminación étnico-racial en el ámbito educativo. El protocolo parte del reconocimiento del racismo como una forma de violencia estructural que se manifiesta tanto en las relaciones interpersonales como en las prácticas institucionales y curriculares. Proporciona un marco conceptual y normativo que ayuda a comprender las distintas expresiones del racismo en los espacios de educación formal así como casos reales acompañados de...
Autoría: MAD Africa y AfroDiccionario
Voces en la selva
El libro recoge diecisiete cuentos breves que nos acercan a los misterios, tradiciones y leyendas africanas. Algunos de ellos contienen una moraleja sencilla que va en la línea de muchos cuentos infantiles, otros nos acercan a problemas y realidades más duras y complejas, como pueden ser el tema de la ablación, los prejuicios sobre los albinos o los sacrificios humanos, todos ellos presentes aún en la actualidad. Al final de los cuentos, se incluyen cuatro reflexiones de vivencias personales...
Autoría: Koffi Eric Innocent Konan
La revolución vertical. O por qué los seres humanos caminan erguidos
Fábula de estilo clásico escrita en gîkuyu y traducida a más de ochenta idiomas en todo mundo. Un homenaje a la tradición de la literatura oral y a ese mágico momento compartido que supone leer a los otros. El cuento narra la formación del cuerpo humano como una discusión entre sus partes. Brazos y piernas querrán demostrar que son los más importantes en una competición que tendrá como testigos al resto de animales. Los animales los tomarán por locos, y las otras partes del cuerpo querrán decir...
Autoría: Ngugi Wa Thiong'o
Glosario Potopoto
Glosario del Proyecto Potopoto: palabras en otras lenguas o de origen africano que vamos incluyendo en nuestros libros para niños y en nuestras publicaciones (cuentos africanos, artículos del blog y recursos). También personajes relevantes de la historia afro y afrodescendiente. Algunas de estás palabras son palabras originales de otras lenguas como la lengua Fang de Guinea Ecuatorial. Otras palabras pertenecen a otras lenguas de África o están relacionadas con ella. Prepárate a...
Autoría: Alejandra Evui Salmerón Ntutumu
¿Por qué no se me sonrojan las mejillas?
Dana, la única niña afrodescendiente de su clase, se siente diferente porque no ve sus mejillas sonrojarse como las de los demás. Decide emprender un viaje mágico al bosque donde conoce animales y personajes que le ayudarán a interpretar sus diferencias como fortalezas. Con mucha sensibilidad e ilustraciones cálidas, este cuento infantil visibiliza la negritud en la infancia, celebra la diversidad, la identidad afrodescendiente y la importancia de quererse tal como se es.
Autoría: Isabel María y Sarah Massou
Lola
En este álbum ilustrado, Lola pertenece a una escuela donde el alumnado viene de lugares distantes. Cuando la maestra pide que dibujen su lugar de origen, toda la clase se entusiasman excepto Lola, que emigró siendo bebé y no recuerda su Isla. Con la ayuda de su familia y comunidad, emprende un viaje de imaginación que le permite conectarse con sus raíces, entender que la pertenencia no depende siempre de la memoria directa y descubrir el poder de su propia historia. Original: Inglés —...
Autoría: Junot Díaz texto y Leo Espinosa ilustraciones