Recursos

Enseñar pensamiento crítico

Este libro constituye una reflexión fundamental sobre el papel del pensamiento crítico en la educación entendida como práctica de libertad. bell hooks plantea que el aula es un espacio privilegiado para promover la diversidad, la igualdad y la democracia, y sostiene que aprender a pensar de manera crítica es un proceso continuo a lo largo de la vida. La autora ofrece herramientas pedagógicas para cuestionar estructuras, referentes y formas tradicionales de enseñanza, al tiempo que invita a...

Indios, negros y otros indeseables. Capitalismo, racismo y exclusión en América Latina y El Caribe

Este es un viaje a la raíz racista de la exclusión en América Latina y El Caribe. Parte de la hipótesis de la estructura colonial del poder y de la vigencia de las tesis racistas para mostrarnos una realidad contemporánea de «exclusión» política de casi 200 millones de habitantes. El libro alterna el tono periodístico con el ensayístico, pero no trata de ser académico ni fi nge neutralidad. El autor cuenta desde abajo y mira desde el lado de los pueblos indígenas, afrodescendientes y asiático...

Autoría: Paco Gómez Nadal

El pueblo gitano contra el sistema-mundo: reflexiones desde una militancia feminista y anticapitalista

Este libro ofrece un análisis crítico y profundo sobre las formas en que el antigitanismo, el racismo estructural y las desigualdades socioeconómicas atraviesan la vida del pueblo gitano. A partir de una mirada feminista, antirracista y anticapitalista, la autora articula una reflexión situada que combina investigación, memoria colectiva y experiencia militante. La obra cuestiona los discursos hegemónicos sobre gitanidad, modernidad y progreso, y propone leer la historia y el presente del...

Autoría: Pastora Filigrana

Guía para la aplicación del enfoque intercultural y antirracista en la gestión de los servicios públicos

Recurso dirigido a profesionales de la función pública para incorporar una perspectiva intercultural y antirracista en la gestión y atención a la ciudadanía. La guía ofrece orientaciones prácticas, conceptos clave y recomendaciones para promover la igualdad de trato, prevenir la discriminación y fortalecer la gestión de la diversidad en el ámbito institucional. Su objetivo es proporcionar herramientas que faciliten la sensibilización y formación del personal empleado público en materia de...

Autoría: Eva Martínez Ambite

Guía de Feminismo Interseccional y Antirracismo para la comunidad educativa

Esta guía se presenta como una herramienta participativa desarrollada a partir de un proceso colaborativo entre educadoras, activistas, jóvenes, referentes familiares y profesorado comprometido con una visión crítica y transformadora de la educación. Ante las desigualdades estructurales que atraviesan las aulas —como el racismo, el sexismo, la LGBTIfobia, la islamofobia o el clasismo— resulta necesario replantear las prácticas educativas desde enfoques interseccionales y antirracistas. No se...

Autoría: Migress y Trama SCCL

Descoloniza Palestina

Plataforma de proyectos colaborativos en red con orientación de educación intercultural, crítica, decolonial, ecofeminista y antirracista, en solidaridad con Palestina. Visibiliza la situación del pueblo palestino, la ocupación, la descolonización, la memoria histórica, los derechos humanos, la justicia social y la solidaridad internacional. Ofrece información documentada, contextualizada y crítica sobre Palestina, con recursos que permiten comprender la historia, las causas del conflicto, las...

Autoría: Descoloniza Palestina

Todos los días son democracia

Comunidad participativa de lectura impulsada por el Colectivo DIME+ (Docentes por la Inclusión y la Mejora Educativa), proyecto educativo colectivo impulsado por docentes y miembros de la comunidad educativa que trabajan por una educación pública inclusiva, democrática y basada en la justicia social. El proyecto, asentado en una plataforma, propone la lectura crítica y el análisis de las luchas sociales que han construido los derechos y libertades actuales. Aborda la democracia como ejercicio...

Autoría: Varías Autorías

Afrikan Murgiltzen: (Re) conociendo África

Este documento desarrolla y concreta los objetivos, contenidos, competencias, metodologías y criterios de evaluación de las nueve Unidades Didácticas que componen los materiales de Educación para la Transformación Social “AFRIKAN MURGILTZEN: (Re) conociendo África”. Esta Programación pretende ser un apoyo para el profesorado a la hora de articular la práctica pedagógica y la toma de decisiones para la planificación de dicha práctica, que ayuden al desarrollo de las competencias transversales y...

Autoría: Médicos del Mundo Euskadi y Periferia Consultoría Social