Recursos

Guía para la incorporación de la perspectiva antirracista en los materiales educativos

Esta guía ofrece al profesorado una herramienta práctica para incorporar la perspectiva antirracista a los materiales que usan (textos, imágenes, dinámicas, recursos). Parte de una reflexión conceptual sobre el antirracismo, propone siete criterios clave (y uno transversal) para que los materiales no reproduzcan sesgos racializados, y ofrece preguntas de reflexión, ejemplos y recursos de profundización.

Autoría: Ajuntament de Barcelona

Qué hace un negro como tú en un sitio como este

Sabíamos que existía el racismo en Estados Unidos. Ahora sepamos qué sucede en España. «Durante mucho tiempo me odié por ser negro.» Con esa frase arranca este poderoso testimonio que nos revela hasta qué punto el racismo está presente entre nosotros y de qué manera condiciona la vida de las personas. «Qué hace un negro como tú en un sitio como este» es la pregunta que se esconde tras muchos de esos casos de racismo y con la que Moha Gerehou rompe el relato en el que siempre son los «otros»,...

Autoría: Moha Gerehou

Nuevas Narrativas Migratorias: Recomendaciones prácticas para la construcción de nuevas narrativas en medios de comunicación

Esta guía propone herramientas para transformar la forma en que se habla y representa la migración desde una mirada antirracista. Elaborada en el marco del proyecto «Identidades afroandaluzas y nuevas narrativas migratorias», analiza el papel de los medios de comunicación, cómo se construyen estereotipos hacia las personas migrantes africanas y afrodescendientes, e implanta cinco ejes temáticos: racismo estructural en los medios, representación mediática de la inmigración, migración y género,...

Autoría: UbuntuES y MAD África; Ilustración: Melaza (Afroculto)

Frontera Sur: nuevas políticas de gestión y externalización del control de la inmigración en Europa

En este ensayo, Cristina Fernández Bessa y otras autoras examinan cómo la Unión Europea, en su intento por regular y restringir la llegada de personas migrantes, ha construido una “frontera sur” que actúa como espacio de control, exclusión y muerte. A través de datos, análisis críticos y estudios de caso, la obra revela cómo la externalización de la migración no es sólo una política sino un régimen de desigualdad racializada.

Autoría: Cristina Fernández Bessa (y varias autoras/es)

Historia del pueblo gitano en España

El pueblo gitano ha sido parte de la historia de España desde el siglo XV. Las fuentes históricas permiten conocer sus costumbres y algunos hechos relevantes. Por ejemplo, durante el reinado de Fernando VI se realizó la Gran Redada de 1749, que intentó acabar con los gitanos y supuso la detención de hasta 12.000 personas. Y, sin embargo, esta persecución contrasta con la exaltación de la libertad, el honor y la belleza que se asociaban a la cultura gitana durante el romanticismo. Tampoco deja...

Autoría: David Martín Sánchez

Mi feminismo es gitano

  Este libro reúne textos de Silvia Agüero Fernández que revisan y amplían artículos publicados anteriormente, con el objetivo de ofrecer una “cucharadita” —como ella dice— de lo que significa el feminismo gitano; cuestiona las normas hegemónicas, visibiliza las voces de mujeres gitanas y propone una transformación del patriarcado y del antigitanismo desde la comunidad.

Autoría: Silvia Agüero Fernández

Relectura gitana y desarrollo sostenible

Esta guía/informe propone una “relectura” de los desafíos de desarrollo sostenible a través de la mirada del pueblo gitano, visibilizando cómo las agendas globales pueden (y deben) incorporar las experiencias, necesidades y saberes gitanos para lograr una igualdad real. Es una herramienta útil para educación, intervención social y trabajo con comunidades para fomentar la inclusión.

Autoría: Asociación Nacional Presencia Gitana (ANPG) Federación de Asociaciones Gitanas de Cataluña (FAGIC) La Fragua Projects (LFP)

El racismo normalizado: El caso del pueblo gitano

Este documento recoge reflexiones, ponencias y análisis de la mesa 4 de la jornada organizada por el Centro HUMA de la Universidad Internacional de Valencia, centrada en cómo el racismo contra el pueblo gitano se ha normalizado socialmente, cómo se manifiesta y qué medidas se proponen para combatirlo. Es una herramienta relevante para docentes, investigadoras/es y activistas que trabajan en inclusión, diversidad y antirracismo.

Autoría: Joaquín López Bustamante, Silvia Agüero y Ricardo Borrull