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Raíces sonoras: colonialismo y esclavitud en el surgimiento de la música afrocubana
Esta unidad didáctica invita al alumnado a explorar de forma crítica y creativa el impacto del comercio transatlántico de personas africanas esclavizadas en el Caribe, centrándose especialmente en el caso de Cuba durante los siglos XVIII y XIX. A través del estudio de la música afrocubana y de propuestas de aprendizaje cooperativo, el alumnado analiza las consecuencias culturales de este proceso histórico y reconoce las aportaciones fundamentales de las comunidades africanas a la construcción...
Autoría: Coordinadora Andaluza de ONGD (CAONGD) (Proyecto Global Education Time (GET), financiado por la Unión Europea).
Sankofa. Laboratorio de Pedagogías Antirracistas y Anticoloniales
Sankofa. Laboratorio de Pedagogías Antirracistas es un proyecto multidisciplinar que utiliza las prácticas artísticas y la creación colectiva para abordar la colonización, el racismo estructural y la memoria histórica desde una perspectiva antirracista y decolonial. Inspirado en la palabra akan sankofa («volver al pasado para recoger aquello que sirve y avanzar hacia el futuro»), el laboratorio propone actividades basadas en la oralidad, el juego y el arte —como la reescritura de historias...
Autoría: In The Wake (Iki Yos Piña y Oumoukala Sow), en colaboración con el alumnado de 5.º de Primaria del CEIP Manuel Núñez de Arenas (Madrid). Red Planea – Red de Arte y Escuela Publicación digital en colaboración con In The Wake.
Todos los días son democracia
Comunidad participativa de lectura impulsada por el Colectivo DIME+ (Docentes por la Inclusión y la Mejora Educativa), proyecto educativo colectivo impulsado por docentes y miembros de la comunidad educativa que trabajan por una educación pública inclusiva, democrática y basada en la justicia social. El proyecto, asentado en una plataforma, propone la lectura crítica y el análisis de las luchas sociales que han construido los derechos y libertades actuales. Aborda la democracia como ejercicio...
Autoría: Varías Autorías
Gazpacho agridulce. Una autobiografía chino-andaluza
¿Qué estará pensando el camarero chino ese que mira tan fijamente? ¿Será verdad que no entienden español? ¿Estarán hablando de nosotros? ¿De veras nos quieren invadir? Estas y seguro que otras muchas preguntas más se formula uno cada vez que entra en algún negocio chino, cuestiones que no van a ser respondidas... nunca. Pero llega al fin este cómic con el que conocerás a los Zhou, una familia inmigrante de clase media que se instala en un pueblo andaluz a principios de los 90. Gazpacho...
Autoría: Quan Zhou Wu
Colores Carne: una actividad didáctica para repensar la diversidad desde la infancia
Actividad elaborada por la asociación MAD África adaptada a diferentes edades de infantil y primaria que busca promover el respeto por la diversidad racial desde edades tempranas. Cuestiona imaginarios raciales normalizados, partiendo de la idea de que existe un único “color carne”. Esta expresión, presente en el lenguaje cotidiano y en materiales escolares, invisibiliza la variedad real de tonos de piel y refuerza jerarquías raciales. La propuesta invita a reflexionar sobre el racismo...
Autoría: MAD África
Herramientas teatrales para formadores y educadores que trabajan en la lucha contra la discriminación
Guía práctica que utiliza el teatro participativo, el juego de roles y la expresión corporal como herramientas para explorar, comprender y transformar situaciones de discriminación y racismo. Está pensada para talleres dinámicos donde las personas participantes crean escenas, reflexionan y buscan alternativas colectivas. Este kit de herramientas contiene: Un marco general sobre enfoques y metodologías teatrales Un conjunto de estrategias y actitudes de los/ las formadores/as para abordar la...
Autoría: SOS Racismo Gipuzkoa