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La casa de Babel: taller de lenguas, intercultural y antirracista
Proyecto educativo que aborda la diversidad lingüística como herramienta para cuestionar jerarquías culturales y desmontar glotomitos. Su web ofrece un repositorio pedagógico estructurado que incluye contenidos sobre lenguas de herencia presentes en el territorio (árabe, wolof, romaní, rumano, entre otras), orientaciones para investigar su dimensión histórica y cultural, modelos de actividades replicables (presentaciones, cuestionarios, investigación lingüística), formularios de...
Autoría: Joaquín José Martínez Sánchez . Profesor en IES Diamantino García Acosta (Sevilla)
Civilización y barbarie. Una antropología sin condescendencia
Es una obra que invita a cuestionar las categorías que han sostenido jerarquías culturales y las narrativas hegemónicas de la antropología. El libro propone una reflexión crítica sobre quién define lo “civilizado” y lo “bárbaro” y desde qué posición se emiten esos juicios, recordando que el conocimiento humano se ha construido desde múltiples pueblos y tradiciones. Destaca la influencia decisiva del África Negra en ámbitos como el pensamiento clásico, las matemáticas, la medicina o la física, y...
Autoría: Cheikh Anta Diop
Descoloniza Palestina
Plataforma de proyectos colaborativos en red con orientación de educación intercultural, crítica, decolonial, ecofeminista y antirracista, en solidaridad con Palestina. Visibiliza la situación del pueblo palestino, la ocupación, la descolonización, la memoria histórica, los derechos humanos, la justicia social y la solidaridad internacional. Ofrece información documentada, contextualizada y crítica sobre Palestina, con recursos que permiten comprender la historia, las causas del conflicto, las...
Autoría: Descoloniza Palestina
Todos los días son democracia
Comunidad participativa de lectura impulsada por el Colectivo DIME+ (Docentes por la Inclusión y la Mejora Educativa), proyecto educativo colectivo impulsado por docentes y miembros de la comunidad educativa que trabajan por una educación pública inclusiva, democrática y basada en la justicia social. El proyecto, asentado en una plataforma, propone la lectura crítica y el análisis de las luchas sociales que han construido los derechos y libertades actuales. Aborda la democracia como ejercicio...
Autoría: Varías Autorías
Afrikan Murgiltzen: (Re) conociendo África
Este documento desarrolla y concreta los objetivos, contenidos, competencias, metodologías y criterios de evaluación de las nueve Unidades Didácticas que componen los materiales de Educación para la Transformación Social “AFRIKAN MURGILTZEN: (Re) conociendo África”. Esta Programación pretende ser un apoyo para el profesorado a la hora de articular la práctica pedagógica y la toma de decisiones para la planificación de dicha práctica, que ayuden al desarrollo de las competencias transversales y...
Autoría: Médicos del Mundo Euskadi y Periferia Consultoría Social
Frontera Sur: nuevas políticas de gestión y externalización del control de la inmigración en Europa
En este ensayo, Cristina Fernández Bessa y otras autoras examinan cómo la Unión Europea, en su intento por regular y restringir la llegada de personas migrantes, ha construido una “frontera sur” que actúa como espacio de control, exclusión y muerte. A través de datos, análisis críticos y estudios de caso, la obra revela cómo la externalización de la migración no es sólo una política sino un régimen de desigualdad racializada.
Autoría: Cristina Fernández Bessa (y varias autoras/es)
Hija de inmigrantes
Lunja es valiente. Una guerrera. Nacida en un pequeño pueblo de Cataluña siendo de origen amazigh, etnia indígena autóctona del norte de África, se enfrenta desde muy niña al racismo, a la pobreza e incluso, a veces, a su propia cultura. Capítulo a capítulo de esta historia, Lunja irá creciendo en edad y fortaleza. Desde el despacho de su psicóloga descubrirá el origen de sus problemas mentales. Con cada palabra, irá reconciliándose con su identidad y encarando las dificultades que la marcaron...
Autoría: Safia El Aaddam
Los condenados de la tierra
Es la obra más influyente de Fanon. Desde su experiencia en la guerra de independencia de Argelia, analiza cómo la violencia colonial estructura la vida social y cómo los pueblos colonizados emprenden procesos de liberación. Fanon describe los mecanismos de la dominación, denuncia el papel de la burguesía nacional tras la independencia y apuesta por una transformación política profunda. Es un clásico del pensamiento anticolonial y revolucionario, con un famoso prólogo de Jean-Paul Sartre....
Autoría: Frantz Fanon