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Gente de aquí, gente de allí
Libro reversible que se puede empezar a leer por cualquiera de sus dos lados: “Gente de aquí” y “Gente de allí”, que inevitablemente se juntarán en el centro. Una forma divertida de contar realidades diferentes. Versa sobre las personas migrantes y sus descendientes, de sus niveles de arraigo, de la “pasaportitis”, el racismo que habita entre burocracia e identidad. También dirige la mirada hacia la “gente de aquí”: lo que nos han contado que significa ser español, la transición de...
Autoría: Quan Zhou
Andaluchinas por el mundo. Gazpacho agridulce 2
Las hermanas Zhou salen del pueblo malagueño que las ha visto crecer en torno al restaurante familiar en esta continuación de Gazpacho agridulce (Astiberri, 2015). Fu, la mayor, se va a EE. UU. a perseguir su sueño intentando no perderse por el camino. Quan recala en Madrid con sus historias de amores y desamores, y Qing, la hermana pequeña, se traslada a Málaga a encontrarse espiritualmente, pero, en su ansia de libertad y su necesidad de salir de Andalucía, emprende una ruta que la llevará a...
Autoría: Quan Zhou
Un día más con vida /2018/ Angola- Polonia- España
Película híbrida de animación y documental que narra el viaje del periodista Kapuściński durante la guerra de independencia de Angola. Aborda colonialismo, conflicto armado, memoria histórica y ética periodística. Sinopsis:En 1975, el periodista Ryszard Kapuściński viaja a Angola en un momento crítico: la retirada de Portugal, el estallido de la guerra civil y la lucha por el control del país tras la independencia. Desde Luanda hasta la línea de combate, Kapuściński presencia el caos político,...
Autoría: Raúl de la Fuente y Damian Nenow
Aprendiendo racismo. Racismo estructural en libros de texto
Informe de investigación que analiza cómo los libros de texto de Historia y Geografía de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de España reproducen reproducen racismo estructural mediante narrativas eurocéntricas, silencios históricos y representaciones sesgadas de pueblos no europeos. Señala que los manuales tienden a presentar a Europa como centro civilizatorio, mientras invisibilizan aportes africanos, latinoamericanos, asiáticos y de pueblos indígenas, y normalizan visiones...
Autoría: SOS Racismo Madrid
¿Y tú de dónde eres? La voz de la juventud de origen migrante
Informe basado en la metodología intervención-acción participativa que recoge las voces y experiencias de juventud de origen migrante en Gipuzkoa. El documento visibiliza cómo perciben su identidad, cómo viven la diversidad y el racismo en su entorno educativo y comunitario, y plantea propuestas para una educación inclusiva. A partir del documental Aquí y allí: testimonios de jóvenes de origen migrante, se han realizado grupos de discusión con los que trabajar los rumores, prejuicios y...
Autoría: SOS Racismo Gipuzkoa
Informe anual sobre el racismo en el estado español 2025
Informe cuyo objetivo principal es ofrecer una fotografía de una realidad tan arraigada en España como es la discriminación, el racismo y la xenofobia. Una imagen que se suma a las que desde 1995 llevan realizando, y que año a año van creando radiografías de relatos y cifras que nos ayudan a comprender y a poner en perspectiva histórica las situaciones de racismo. Desde esta visión pretenden denunciar y sensibilizar a la sociedad española sobre el racismo estructural, la discriminación...
Autoría: SOS Racismo Gipuzkoa
Diagnóstico educativo: Racismo e interculturalidad en la adolescencia y en la educación secundaria
Informe que presenta un diagnóstico sobre la diversidad cultural y racismo en los centros de secundaria de Euskadi (País Vasco-España) en torno al racismo, la interculturalidad y la convivencia en la adolescencia, especialmente en la educación secundaria. Ofrece claves para que centros educativos, docentes y equipos de orientación identifiquen desafíos, cuestiones estructurales y buenas prácticas para avanzar hacia una educación más inclusiva y antirracista. Su estructura se compone de...
Autoría: SOS Racismo Gipuzkoa
Herramientas teatrales para formadores y educadores que trabajan en la lucha contra la discriminación
Guía práctica que utiliza el teatro participativo, el juego de roles y la expresión corporal como herramientas para explorar, comprender y transformar situaciones de discriminación y racismo. Está pensada para talleres dinámicos donde las personas participantes crean escenas, reflexionan y buscan alternativas colectivas. Este kit de herramientas contiene: Un marco general sobre enfoques y metodologías teatrales Un conjunto de estrategias y actitudes de los/ las formadores/as para abordar la...
Autoría: SOS Racismo Gipuzkoa