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De allá y de acá
La Organización Internacional para las Migraciones (OIM) en Chile, junto a Editorial Pehuén, presenta De allá y de acá, un libro infantil que aborda la migración desde una perspectiva cercana y sensible. A través de la experiencia de Aura, una niña migrante venezolana que se instala en Chile, la historia explora la construcción de la amistad entre niñas y niños de distintos orígenes y el encuentro con nuevas culturas. Mediante relatos cotidianos y analogías con el mundo animal, el libro...
Autoría: Nicolás Cruz Valdivieso y Madeleine Obando Cisterna
Guía para la aplicación del enfoque intercultural y antirracista en la gestión de los servicios públicos
Recurso dirigido a profesionales de la función pública para incorporar una perspectiva intercultural y antirracista en la gestión y atención a la ciudadanía. La guía ofrece orientaciones prácticas, conceptos clave y recomendaciones para promover la igualdad de trato, prevenir la discriminación y fortalecer la gestión de la diversidad en el ámbito institucional. Su objetivo es proporcionar herramientas que faciliten la sensibilización y formación del personal empleado público en materia de...
Autoría: Eva Martínez Ambite
Guía de Feminismo Interseccional y Antirracismo para la comunidad educativa
Esta guía se presenta como una herramienta participativa desarrollada a partir de un proceso colaborativo entre educadoras, activistas, jóvenes, referentes familiares y profesorado comprometido con una visión crítica y transformadora de la educación. Ante las desigualdades estructurales que atraviesan las aulas —como el racismo, el sexismo, la LGBTIfobia, la islamofobia o el clasismo— resulta necesario replantear las prácticas educativas desde enfoques interseccionales y antirracistas. No se...
Autoría: Migress y Trama SCCL
Todos los días son democracia
Comunidad participativa de lectura impulsada por el Colectivo DIME+ (Docentes por la Inclusión y la Mejora Educativa), proyecto educativo colectivo impulsado por docentes y miembros de la comunidad educativa que trabajan por una educación pública inclusiva, democrática y basada en la justicia social. El proyecto, asentado en una plataforma, propone la lectura crítica y el análisis de las luchas sociales que han construido los derechos y libertades actuales. Aborda la democracia como ejercicio...
Autoría: Varías Autorías
Guía de Enseñanza de Castellano Antirracista
Esta guía propone enseñar el castellano desde una mirada antirracista, entendiendo el aula como espacio de cuidado, dignidad y autonomía. No se trata solo de incluir al alumnado que llega, sino de cuestionar las estructuras racistas que atraviesan la escuela, el idioma, las fronteras y el mercado laboral. Parte de la experiencia del proyecto “Tawfeekh” y anima al profesorado a revisar sus privilegios, repensar los materiales didácticos y colocar al alumnado racializado no como objeto sino como...
Autoría: OXFAM, Sindicato de Manteros de Madrid y Rioko Fotabón
Interculturalidad Crítica y Antirracismo: Abordando las migraciones y la diversidad con jóvenes
Esta guía ofrece a educadoras, educadores y personas que acompañan grupos jóvenes una colección de herramientas para trabajar las migraciones, la diversidad étnico-racial y la interculturalidad desde un enfoque crítico y antirracista. Aborda conceptos clave, cuestionarios de reflexión, ejercicios de autoevaluación y propuestas prácticas para generar nuevas narrativas migratorias desde una perspectiva participativa. Incluye versión en inglés.
Autoría: REDEC y Adriana Torroella Giró
Nuevas Narrativas Migratorias: Recomendaciones prácticas para la construcción de nuevas narrativas en medios de comunicación
Esta guía propone herramientas para transformar la forma en que se habla y representa la migración desde una mirada antirracista. Elaborada en el marco del proyecto «Identidades afroandaluzas y nuevas narrativas migratorias», analiza el papel de los medios de comunicación, cómo se construyen estereotipos hacia las personas migrantes africanas y afrodescendientes, e implanta cinco ejes temáticos: racismo estructural en los medios, representación mediática de la inmigración, migración y género,...
Autoría: UbuntuES y MAD África; Ilustración: Melaza (Afroculto)
Frontera Sur: nuevas políticas de gestión y externalización del control de la inmigración en Europa
En este ensayo, Cristina Fernández Bessa y otras autoras examinan cómo la Unión Europea, en su intento por regular y restringir la llegada de personas migrantes, ha construido una “frontera sur” que actúa como espacio de control, exclusión y muerte. A través de datos, análisis críticos y estudios de caso, la obra revela cómo la externalización de la migración no es sólo una política sino un régimen de desigualdad racializada.
Autoría: Cristina Fernández Bessa (y varias autoras/es)